O processo da escrita também foi através de brincadeiras. Eu lembro que tinha a letra feia e não tinha muita coordenação motora, minha mãe comprava caderno de caligrafia e trazia os cadernos dos alunos dela ( esqueci de mencionar que ela era professora do ciclo I ) para que eu pudesse motivar e escrever como eles. Sei que a maneira como fui alfabetizada não está de acordo com a Concepção de Alfabetização Atual.
Memórias
No primeiro dia de aula, lembro que estava muito feliz, pois sempre gostei de estudar. Eu já conhecia as músicas que a professora estava cantando, e nesta empolgação eu acabei caindo da cadeira. Foi muito triste porque além da vergonha ganhei um "galo" na cabeça. Quanto a experiência com a leitura foi muito boa. Sou a primeira filha e minha mãe é professora, então brincar com as letras do alfabeto e depois brincar de juntar as famílias, foi muito divertido. A partir desta brincadeira ler foi consequência.
O processo da escrita também foi através de brincadeiras. Eu lembro que tinha a letra feia e não tinha muita coordenação motora, minha mãe comprava caderno de caligrafia e trazia os cadernos dos alunos dela ( esqueci de mencionar que ela era professora do ciclo I ) para que eu pudesse motivar e escrever como eles. Sei que a maneira como fui alfabetizada não está de acordo com a Concepção de Alfabetização Atual.
O processo da escrita também foi através de brincadeiras. Eu lembro que tinha a letra feia e não tinha muita coordenação motora, minha mãe comprava caderno de caligrafia e trazia os cadernos dos alunos dela ( esqueci de mencionar que ela era professora do ciclo I ) para que eu pudesse motivar e escrever como eles. Sei que a maneira como fui alfabetizada não está de acordo com a Concepção de Alfabetização Atual.
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Esse texto é seu, Edna?
ResponderExcluirAbraço.
Katia